This Old House: Revitalizing Higher Education's Architecture.

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Autor/in	Flynn, William J.
Titel	This Old House: Revitalizing Higher Education's Architecture.
Quelle	In: Community College Journal, 71 (2000) 1, S.36-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1067-1803
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Development; Educational Improvement; Educational Practices; Faculty College Relationship; Higher Education; School Restructuring; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	Asserts that in order to transform colleges into learning organizations, the infrastructure of higher education must be analyzed. States that basic relationships must be redesigned--the pedagogical interaction between teacher and student, the tension between faculty and administration, the caste system relationship that has existed between faculty and support staff, and the patriarchal relationship between administration and students. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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