"A Clearing in the Bush": Teaching South African Women's Writing.

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Autor/in	Wisker, Gina
Titel	"A Clearing in the Bush": Teaching South African Women's Writing.
Quelle	In: Innovations in Education and Training International, 37 (2000) 3, S.270-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1355-8005
Schlagwörter	Authors; Foreign Countries; Higher Education; Learning Theories; Literature; Teaching Methods; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning theory; Lerntheorie; Literatur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This paper looks at teaching South African women's writing on a "Black and Asian women's writing" module, with some references to other classes in which South African women's writing has been a part. Post-colonial and feminist critical practices are integrated with the learning theories of phenomenography and experiential learning in order to better explore the developing learning experience. (Contains 40 references.) (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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