Success for All Does Not Produce Success for Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pogrow, Stanley
Titel	Success for All Does Not Produce Success for Students.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 82 (2000) 1, S.67-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Policy; Elementary Education; Program Effectiveness; Reading Programs; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Politics of education; Bildungspolitik; Elementarunterricht; Forschungskritik
Abstract	Despite Slavin and Madden's mountains of data, questions about Success for All results remain unanswered. Belief in SFA's unique success has caused Congress to reshape Title I policy in favor of comprehensive schoolwide reform models, influenced state and court program mandates, and restricted teachers' choices in serving disadvantaged students. (Contains 46 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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