Ethics in Qualitative Research: Multicultural Feminist Activist Research.

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Autor/in	Knight, Michelle G.
Titel	Ethics in Qualitative Research: Multicultural Feminist Activist Research.
Quelle	In: Theory into Practice, 39 (2000) 3, S.170-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-5841
Schlagwörter	Cultural Pluralism; Educational Research; Elementary Secondary Education; Equal Education; Feminism; Graduate Students; Graduate Study; Higher Education; Qualitative Research; Social Bias; Urban Areas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Feminismus; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Qualitative Forschung; Urban area; Stadtregion
Abstract	Explores a self-reflexive effort to engage teachers, administrators, and community leaders in qualitative inquiry within a multicultural feminist framework. In graduate courses emphasizing feminist pedagogy and research in urban settings, students conducted research projects designed to transform existing social inequities in their lived experiences. Five tenets of activist research within a multicultural feminist framework are detailed. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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