Analyzing Qualitative Data.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	LeCompte, Margaret D.
Titel	Analyzing Qualitative Data.
Quelle	In: Theory into Practice, 39 (2000) 3, S.146-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-5841
Schlagwörter	Leitfaden; Data Analysis; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Qualitative Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Qualitative Forschung
Abstract	Discusses how to analyze qualitative data, presenting rules for unbiased data analysis, describing how to think about analysis, and explaining the five steps of doing the analysis: tidying up, finding items, creating stable sets of items, creating patterns, and assembling structures. The paper concludes by discussing the importance of making sure data are credible and useful. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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