Preventing Returns on Teacher Warranties and Guaranties.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eastebrooks, Susan R.; Harper, Cynthia; Owens, Lynetta; Nichols, Teresa
Titel	Preventing Returns on Teacher Warranties and Guaranties.
Quelle	In: Teacher Educator, 35 (2000) 4, S.47-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0887-8730
Schlagwörter	Academic Persistence; Beginning Teacher Induction; Educational Change; Elementary Secondary Education; Higher Education; Preservice Teacher Education; Student Attrition; Student Characteristics; Student Teacher Evaluation; Student Teachers; Teacher Persistence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Schülerbeurlaubung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin
Abstract	Describes the Process for Remediating Identified Marginal Education Candidates (PRIME Candidates) procedure, which identifies people at risk for successful completion of their preservice teacher education programs or who possess traits associated with rapid attrition in the teaching profession. The model provides a support system to help them in decision making and transitioning from the university to work. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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