Talk Time. Communicate Effectively with Parents, and Maximize Students' Success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Southworth, Samuel A.
Titel	Talk Time. Communicate Effectively with Parents, and Maximize Students' Success.
Quelle	In: Instructor, 110 (2000) 1, S.31-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Communication Skills; Elementary Secondary Education; Interpersonal Communication; Interpersonal Competence; Parent Participation; Parent Teacher Cooperation; Parents; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Interpersonale Kommunikation; Interpersonale Kompetenz; Elternmitwirkung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Eltern; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Presents suggestions for how teachers can build positive, strong relationships with parents or caregivers, including: telephone parents before an open house or in-person meeting; start the first conference by asking parents to share what is happening at home; be aware of different cultures, values, and parenting styles; and enlist parent input. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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