Relations between Drawing Cubes and Copying Line Diagrams of Cubes in 7- to 10-Year-Old Children.

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Autor/inn/en	Bremner, J. Gavin; Morse, Rachel; Hughes, Sara; Andreasen, Gillian
Titel	Relations between Drawing Cubes and Copying Line Diagrams of Cubes in 7- to 10-Year-Old Children.
Quelle	In: Child Development, 71 (2000) 3, S.621-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Age Differences; Children; Childrens Art; Error Patterns; Familiarity; Freehand Drawing; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Fehlertyp; Drawing; Zeichnen; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Four experiments examined links and differences between children's copying line diagrams and drawing solid objects. Findings suggest that emphasis on order of line copying improves copying performance because line-to-line matching is an important element of the skill, whereas this does not aid drawing of the solid object, in which focus is primarily on representation of faces and their interrelations. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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