Preparing Leaders for Tomorrow's Schools: The Practitioners' Perspectives.

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Autor/inn/en	Kochan, Frances K.; Spencer, William A.
Titel	Preparing Leaders for Tomorrow's Schools: The Practitioners' Perspectives.
Quelle	In: Research in the Schools, 6 (1999) 1, S.9-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1085-5300
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Competence; Principals; Surveys; Work Environment; Alabama + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Principal; Schulleiter; Survey; Umfrage; Befragung; Arbeitsmilieu
Abstract	Gathered data from 550 principals, 42% of the principals in Alabama, about demographics, job preparation, perceptions of the job, and estimated competence levels for success as a principal. Responses indicate that the job of principal has become very demanding and complex. Findings also show that the majority of surveyed principals plan on retiring within 10 years. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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