Learning and the "F" Word.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hart, Ian
Titel	Learning and the "F" Word.
Quelle	In: Educational Media International, 37 (2000) 2, S.98-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Evaluation Methods; Higher Education; Learning Processes; Prior Learning; Resource Materials; Student Evaluation; Student Participation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Vorkenntnisse; Quellenmaterial; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Lists eight principles that underlie the philosophy of flexible learning and discusses their implications for a university. Highlights include flexible access to courses, recognition of prior learning, flexible content, flexible participation, flexible teaching and learning methods, flexible resources, flexible assessment, and ongoing evaluation. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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