Big School Change in a Small Town.

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Autor/inn/en	Edmondson, Jacqueline; Thorson, Gregory; Fluegel, David
Titel	Big School Change in a Small Town.
Quelle	In: Educational Leadership, 57 (2000) 7, S.51-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Community Involvement; Declining Enrollment; Educational Change; Elementary Secondary Education; Institutional Mission; Public Support; Rural Schools; Strategic Planning; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Strategy; Planning; Strategie; Planung; Schulrat
Abstract	A rural Minnesota district with a declining regional population and little public support involved the community in developing a consensus for reforms and creating a common vision and action plan for each school. Innovations were adopted regarding curriculum, scheduling, technology use, and marketing approaches. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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