Practice with Transgendered Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mallon, Gerald P.
Titel	Practice with Transgendered Children.
Quelle	In: Journal of Gay & Lesbian Social Services, 10 (1999) 3-4, S.49-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8720
Schlagwörter	Leitfaden; Child Development; Children; Counseling; Family Influence; Sexual Identity; Social Influences; Social Work; Social Workers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Counselling; Beratung; Geschlechtsidentität; Sexuelle Identität; Sozialer Einfluss; Soziale Arbeit; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin
Abstract	Examines gender variant childhood development from a holistic viewpoint where children and environments are understood as a unit. Discusses the recognition of gender identity, the adaptation process through which gender variant children handle the stress of their environment, and the overall developmental tasks of a transgendered childhood. Recommendations for social work practice with gender variant children are presented. (SM)
Anmerkungen	The Haworth Press, Inc., 10 Alice St., Binghamton, NY 13904-1580; Tel: 800-895-0582 (Toll Free); Fax: 800-895-0582 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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