Democratizing Evaluation: Meanings and Methods from Practice.

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Autor/inn/en	Ryan, Katherine E.; Johnson, Trav D.
Titel	Democratizing Evaluation: Meanings and Methods from Practice.
Quelle	In: New Directions for Evaluation, (2000) 85, S.39-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1097-6736
Schlagwörter	Case Studies; Democracy; Evaluation Methods; Incentives; Participation; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Demokratie; Anreiz; Teilnahme; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Uses the results of an instrumental case study to identify issues connected to evaluation participation and its representation and the role of the internal evaluator in democratic, deliberative evaluation. Identified direct participation and participation by representation, sanctioned or unsanctioned representation, and extrinsic and intrinsic rewards as critical factors influencing evaluation practice and impact. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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