A Brief History of Algebraic Notation.

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Autor/in	Stallings, Lynn
Titel	A Brief History of Algebraic Notation.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 100 (2000) 5, S.230-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6803
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Higher Education; Mathematical Concepts; Mathematical Vocabulary; Mathematics History; Mathematics Instruction; Secondary Education; Symbolic Language; Symbols (Mathematics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Sekundarbereich; Symbolsprache
Abstract	Traces three major stages in the development of algebraic notation: (1) rhetorical or prose; (2) syncopated; and (3) symbolic. Illustrates the development of a standardized, efficient symbol system by tracing the evolution of some common symbols, including the symbols for equals, addition, subtraction, multiplication, and division. (Author/WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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