Similarities and Differences: Measuring Diversity and Selecting Peers in Higher Education.

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Autor/in	Lang, Daniel W.
Titel	Similarities and Differences: Measuring Diversity and Selecting Peers in Higher Education.
Quelle	In: Higher Education, 39 (2000) 1, S.93-129Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Stellungnahme; Benchmarking; Diversity (Institutional); Evaluation Methods; Higher Education; Institutional Evaluation; Self Evaluation (Groups) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz)
Abstract	Discusses issues concerned with diversity and selecting peer institutions against which institutions of higher education attempt to "benchmark" themselves. Suggests diversity and peer selection can be closely linked conceptually within single scales of similarity and dis- similarity. A case study illustrates connections between diversity and peer selection, tests existing paradigms, and develops a methodology for selecting peers and measuring diversity. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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