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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inChan, David W.
TitelAssessing Leadership among Chinese Secondary Students in Hong Kong: The Use of the Roets Rating Scale for Leadership.
QuelleIn: Gifted Child Quarterly, 44 (2000) 2, S.115-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9862
SchlagwörterAdolescents; Behavior Rating Scales; Foreign Countries; Gifted; Leadership Qualities; Secondary Education; Student Characteristics; Student Leadership; Test Reliability; Test Validity; Hong Kong
AbstractThe leadership characteristics of 163 gifted Chinese secondary students in Hong Kong were assessed with the use of the Roets Rating Scale for Leadership (RRSL). Higher self-ratings were found for characteristics related to aspiring to leadership and achievement, openness to novel experiences and different perspectives, and high energy level than for other characteristics. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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