Middle-Grades Reform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Norton, John; Lewis, Anne C.
Titel	Middle-Grades Reform.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (2000) 10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Change Strategies; Educational Change; Educational Policy; Middle Schools; Program Descriptions; Program Development; State Action; Urban Schools; Michigan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Programmplanung; Staatliche Intervention; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	The National Forum to Accelerate Middle-Grades Reform, influential in middle-grades policy, advocates a three tiered approach envisioning high-performing schools as academically rigorous, developmentally responsive, and socially equitable. This report discusses pioneering programs, critics' concerns, exemplary Michigan programs, and urban schools' reform needs. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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