Desert Bloom: Arizona's Free Market in Education.

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Autor/inn/en	Gresham, April; Hess, Frederick; Maranto, Robert; Milliman, Scott
Titel	Desert Bloom: Arizona's Free Market in Education.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (2000) 10, S.751-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Charter Schools; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Free Enterprise System; Government Role; Politics of Education; Program Descriptions; Program Implementation; School Choice; School Demography; Small Schools; Special Education; State Legislation; Teacher Empowerment; Arizona + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Educational voucher; Bildungsgutschein; Freie Wirtschaft; Educational policy; Bildungspolitik; Choice of school; Schulwahl; Schulbesuchsrate; School; Schools; Schule; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Landesrecht
Abstract	Arizona allows charters to be granted by local school boards, the state board of education, or gubernatorially appointed boards. Regulatory loopholes allow multiple campuses, private school conversions, and outside-of-district charters. Market-based choice depends on political support, a strong state government, and enormous parental and teacher energy. (Contains 19 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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