District Variations in Educational Resources and Student Outcomes.

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Autor/inn/en	Unnever, James D.; Kerckhoff, Allan C.; Robinson, Timothy J.
Titel	District Variations in Educational Resources and Student Outcomes.
Quelle	In: Economics of Education Review, 19 (2000) 3, S.245-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Academic Aspiration; Educational Attainment; Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Expenditure per Student; Mathematics Tests; Outcomes of Education; Poverty Areas; Reading Tests; Resource Allocation; School District Wealth; Scores; Socioeconomic Influences; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Lernleistung; Schulerfolg; Lesetest; Ressourcenallokation; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Using data from Virginia school districts, this paper concludes that a district's educational-resource level is associated with its socioeconomic characteristics and that interdistrict variations in educational resources are associated with two kinds of student outcomes (attainments and aspiration), but not math and reading test scores. (Contains 52 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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