Effects of Age and Instructions on Teaching Older Adults To Use ELDERCOMM, an Electronic Bulletin Board System.

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Autor/inn/en	Morrell, Roger W.; Park, Denise C.; Mayhorn, Christopher B.; Kelley, Catherine L.
Titel	Effects of Age and Instructions on Teaching Older Adults To Use ELDERCOMM, an Electronic Bulletin Board System.
Quelle	In: Educational Gerontology, 26 (2000) 3, S.221-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Adult Education; Aging (Individuals); Computer Literacy; Electronic Mail; Old Old Adults; Skill Development; Young Old Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Aging; Altern; Computerkenntnisse; Elektronischer Briefkasten; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Adults aged 60-74 (n=30) and 75+ (n=30) were taught to use an electronic bulletin board system either with instructions (simple) or instructions preceded by a system explanation (expanded). The younger group were better at acquiring and retaining computer skills. Simple instructions facilitated skill development better than the expanded treatment. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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