AMEE Medical Education Guide No. 19: Personal Learning Plans.

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Autor/in	Challis, Maggie
Titel	AMEE Medical Education Guide No. 19: Personal Learning Plans.
Quelle	In: Medical Teacher, 22 (2000) 3, S.225-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-159X
Schlagwörter	Adult Education; Behavioral Objectives; Curriculum; Evaluation; Foreign Countries; Higher Education; Instruction; Learning; Medical Education; Mentors; Physicians; Undergraduate Study; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernen; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Grundstudium; Großbritannien
Abstract	Explains what a personal learning plan means in an undergraduate setting and for professionals, and discusses challenges in professional learning which can mean lifelong learning. Analyzes the stages in the personal learning process and lists learning objectives. Discusses ways of assessing the learning plan at a personal and an impact level. Presents a sample chart appropriate for doctors' professional development. (Contains 35 references.) (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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