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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTai-Seale, Thomas; Thompson, Samuel B.
TitelAssigned Conversations.
QuelleIn: College Teaching, 48 (2000) 1, S.15-18Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN8756-7555
SchlagwörterClassroom Techniques; College Instruction; Content Area Reading; Cooperative Learning; Group Discussion; Higher Education; Homework; Student Participation; Teaching Methods
AbstractDescribes "assigned conversations," a technique for inducing focused study of reading assignments outside of class by using them to structure cooperative learning in class. Individual students take responsibility for leading a class conversation about a portion of text. Application with both large and small classes indicated the method increases students' preparation for class, their active participation, and the amount learned. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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