Mix and Match? Further and Higher Education Links in Post-Devolution in Scotland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Osborne, Mike; Cloonan, Martin; Morgan-Klein, Brenda; Loots, Catriona
Titel	Mix and Match? Further and Higher Education Links in Post-Devolution in Scotland.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 19 (2000) 3, S.236-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Access to Education; Educational Policy; Foreign Countries; Higher Education; Politics of Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational policy; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Examines the educational context in which the 1999 elections for the new Scottish Parliament took place. Outlines key educational policy issues, especially access to and provision for further and higher education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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