Writing Our Life: Adult Learning and Teaching through Autobiography.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Karpiak, Irene
Titel	Writing Our Life: Adult Learning and Teaching through Autobiography.
Quelle	In: Canadian Journal of University Continuing Education, 26 (2000) 1, S.31-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0318-9090
Schlagwörter	Adult Development; Adult Learning; Autobiographies; Continuing Education; Foreign Countries; Self Evaluation (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Weiterbildung; Ausland
Abstract	Responses of students in an adult development course who wrote five chapters of their life stories suggest that autobiographical writing leads adults through a process of self-exploration and meaning making. The result is a transformed view of themselves and their world. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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