'Systems Integration': A Middle Way between Problem-based Learning and Traditional Courses.

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Autor/inn/en	Miller, Andrew P.; Schwartz, Peter L.; Loten, Ernest G.
Titel	'Systems Integration': A Middle Way between Problem-based Learning and Traditional Courses.
Quelle	In: Medical Teacher, 22 (2000) 1, S.51-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-159X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Descriptions; Higher Education; Medical Education; Problem Based Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses a new systems integrated course format that offers an attractive alternative to teachers at traditional medical schools that wish to obtain many of the benefits of problem-based learning without adopting a full problem-based learning curriculum. (Author/CCM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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