Using the Internet To Improve Student Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Guptill, Angela M.
Titel	Using the Internet To Improve Student Performance.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 32 (2000) 4, S.16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Computer Assisted Instruction; Computer Managed Instruction; Computer Uses in Education; Disabilities; Elementary Secondary Education; Internet; Lesson Plans; Program Development; Student Evaluation; Thinking Skills; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computer-assisted instruction; Computernutzung; Handicap; Behinderung; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Programmplanung; Schulnote; Studentische Bewertung; Denkfähigkeit; World Wibe Web
Abstract	This article discusses the benefits and outcomes of using Internet-based instruction to improve the performance of students with disabilities by developing Internet-based lessons and assessments that target the growth of higher-order thinking skills required on many state assessments. Internet resources for educators are listed. (Contains references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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