A Penny Saved.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sielke, Catherine C.
Titel	A Penny Saved.
Quelle	In: American School Board Journal, 187 (2000) 5, S.43-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Accountability; Boards of Education; Budgeting; Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Money Management; School Districts; School Funds; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Ausschuss; School district; Schulbezirk; Schulrat
Abstract	Board members and superintendents should know their state's laws regarding fund balances. Some states prohibit accumulation of fund balances and return unspent district revenues to state coffers. Most allow a limited fund balance to accumulate. Districts that overaccumulate are undermining state efforts to create educational equity. Tips are provided. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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