A National Survey of the Use of Multicultural Young Adult Literature in University Courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gill, David
Titel	A National Survey of the Use of Multicultural Young Adult Literature in University Courses.
Quelle	In: ALAN Review, 27 (2000) 2, S.48-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Adolescent Literature; Curriculum Research; Higher Education; Multicultural Education; Novels; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Curriculum; Research; Curriculumreform; Lehrplan; Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Novel; Roman; Lehrerverhalten
Abstract	Surveys professors regarding their attitudes about the use of multicultural literature in their adolescent literature classes, and examines syllabi to determine which adolescent literature authors are being taught. Finds these professors value multicultural literature both in theory and in practice. Notes only one non-American author mentioned on more than one syllabus. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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