Functional Brain Development in Infants: Elements of an Interactive Specialization Framework.

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Autor/in	Johnson, Mark H.
Titel	Functional Brain Development in Infants: Elements of an Interactive Specialization Framework.
Quelle	In: Child Development, 71 (2000) 1, S.75-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Stellungnahme; Brain; Child Development; Cognitive Development; Infants; Models; Neurological Impairments; Neurology; Perceptual Development; Research Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehirn; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Analogiemodell; Neurodegenerative Erkrankung; Neurologie; Wahrnehmungsentwicklung; Forschungsbedarf
Abstract	Maintains that one future direction for cognitive development research involves a closer integration with knowledge about the developing brain. Presents a framework for analyzing and interpreting postnatal functional brain development. Discusses three contributing hypotheses, within which a variety of phenomena associated with the neural basis of perception and cognition in normal and abnormal development can be characterized. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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