Toward a Science for and of the People: Promoting Civil Society through the Application of Developmental Science.

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Autor/inn/en	Lerner, Richard M.; Fisher, Celia B.; Weinberg, Richard A.
Titel	Toward a Science for and of the People: Promoting Civil Society through the Application of Developmental Science.
Quelle	In: Child Development, 71 (2000) 1, S.11-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Stellungnahme; At Risk Persons; Change Agents; Change Strategies; Child Development; Developmental Psychology; Higher Education; Justice; Outreach Programs; Public Policy; Research; Research and Development; Research Needs; Research Utilization; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Lösungsstrategie; Kindesentwicklung; Entwicklungspsychologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Gerechtigkeit; Jobcoaching; Öffentliche Ordnung; Forschung; Forschung und Entwicklung; Forschungsbedarf; Forschungsumsetzung; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Describes how applied developmental science (ADS) integrates developmental research with policies and programs promoting positive development or enhancing life chances of vulnerable children and families. Maintains that ADS contributes to social justice, promotes outreach, and serves as a model of how higher education may engage policymakers, contribute to community capacity, and maintain and perpetuate civil society through systems change. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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