Child Development and the PITS: Simple Questions, Complex Answers, and Developmental Theory. [1999 Presidential Address to the Society for Research in Child Development (SRCD)].

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Autor/in	Horowitz, Frances Degen
Titel	Child Development and the PITS: Simple Questions, Complex Answers, and Developmental Theory. [1999 Presidential Address to the Society for Research in Child Development (SRCD)].
Quelle	In: Child Development, 71 (2000) 1, S.1-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Children; Cultural Influences; Developmental Psychology; Economic Factors; Individual Development; Individual Differences; Information Dissemination; Models; Researchers; Scholarship; Social Influences; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Cultural influence; Kultureinfluss; Entwicklungspsychologie; Ökonomischer Faktor; Individuelle Entwicklung; Individueller Unterschied; Informationsverbreitung; Analogiemodell; Researcher; Forscher; Scholarships; Stipendium; Sozialer Einfluss; Theory; Theorie
Abstract	Discusses responsibility of developmental scientists to convey the complexity of development lest oversimplified popular accounts gain credibility. Presents a model of development elaborating on the role of experience in relation to constitutional, cultural, economic, and social factors contributing to children's development. Discusses importance of accommodating data from prior theories and from neuroimaging studies. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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