Language Development during the Adolescent Years: Aspects of Pragmatics, Syntax, and Semantics.

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Autor/in	Nippold, Marilyn A.
Titel	Language Development during the Adolescent Years: Aspects of Pragmatics, Syntax, and Semantics.
Quelle	In: Topics in Language Disorders, 20 (2000) 2, S.15-28Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-8294
Schlagwörter	Adolescents; Child Development; Developmental Stages; Figurative Language; Interpersonal Communication; Language Acquisition; Middle Schools; Pragmatics; Proverbs; Secondary Education; Semantics; Syntax + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kindesentwicklung; Interpersonale Kommunikation; Sprachaneignung; Spracherwerb; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Pragmalinguistik; Sprichwort; Sekundarbereich; Semantik
Abstract	Aspects of language that develop during the adolescent years are discussed in the domains of pragmatics, syntax, and semantics. Selected topics include complex conversational behaviors that adolescents employ, syntactic attainments associated with persuasive writing; and the understanding of proverbs and figurative expressions. Relevant developmental studies are reviewed. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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