Trends in Educational Administration in Developing Asia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chapman, David W.
Titel	Trends in Educational Administration in Developing Asia.
Quelle	In: Educational Administration Quarterly, 36 (2000) 2, S.283-308Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-161X
Schlagwörter	Access to Education; Decentralization; Developing Nations; Economic Factors; Educational Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Principals; School Administration; Asia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Decentralisation; Dezentralisierung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ökonomischer Faktor; Bildungsentwicklung; Ausland; Principal; Schulleiter; Asien
Abstract	Asian countries have expanded basic education over the past three decades, due to declining enrollment rates, a booming economy, and supportive national-development strategies. Urgent health, environmental, population, and economic pressures are fueling a move to decentralized education systems and negatively affecting headmasters. School administration needs strengthening. (Contains 64 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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