Adult Literacy and Welfare Reform: Marginalization, Voice, and Control.

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Autor/inn/en	Sheared, Vanessa; McCabe, Jennifer; Umeki, Donna
Titel	Adult Literacy and Welfare Reform: Marginalization, Voice, and Control.
Quelle	In: Education and Urban Society, 32 (2000) 2, S.167-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1245
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Delivery Systems; Economic Factors; Welfare Recipients; Welfare Reform + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Auslieferung; Ökonomischer Faktor; Sozialhilfeempfänger; Sozialhilfeempfängerin
Abstract	Examines the interrelationship between the marginal status of the field of adult basic education and those disenfranchised because of their economic standing as a result of welfare in the United States. Deconstructs the phenomenon of marginalization and analyzes its impact on program delivery and recipients of services. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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