No Room for Loners: The Catholic School Advantage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGrath, Richard J.
Titel	No Room for Loners: The Catholic School Advantage.
Quelle	In: Momentum, 30 (1999) 3, S.40-2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Catholic Educators; Catholic Schools; Elementary Secondary Education; Ethics; Institutional Mission; Moral Development; Religious Education; School Safety; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Erziehergemeinschaft; Katholische Schule; Ethik; Moralische Entwicklung; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Lehrerrolle
Abstract	Asserts that the unique nature of Catholic schools--their small student-to-teacher ratio, autonomy over their buildings and grounds, the dress code, and parent involvement--helps prevent such events as the Columbine High School slayings from occurring. Urges Catholic schools not to become complacent, however, and continue to use these advantages to protect their students. (EMH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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