Educating America: The Nineteenth-Century Common School Promise in the Twentieth Century, A Personal Essay.

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Autor/in	DeMitchell, Todd A.
Titel	Educating America: The Nineteenth-Century Common School Promise in the Twentieth Century, A Personal Essay.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 9 (2000) 1, S.79-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Stellungnahme; Acculturation; Court Litigation; Crime; Educational Change; Educational Finance; Educational History; Elementary Secondary Education; Poverty; Social Change; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Rechtsstreit; Crimes; Delict; Delicts; Delikt; Bildungsreform; Bildungsfonds; History of education; Bildungsgeschichte; Armut; Sozialer Wandel
Abstract	Common-school reformists advocated a common curriculum, state financial support and control, a professional teaching force, a social-reform component addressing crime and poverty, and the Americanization of immigrants. This article examines past and possible manifestations of common-school philosophy in contemporary school settings. (Contains 25 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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