Hug a Pillow, Slug a Pillow: Using Your Body To Tell the Story.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Miller, Bruce
Titel	Hug a Pillow, Slug a Pillow: Using Your Body To Tell the Story.
Quelle	In: Teaching Theatre, 11 (2000) 2, S.13-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-2561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Secondary Education; Story Telling; Student Improvement; Teaching Methods; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Theaterwissenschaft
Abstract	Presents a sequence of exercises that requires students to think about telling their stories in terms of physicalization. Requires students to think about their blocking: their chosen movements on stage, the gestures they use to communicate their stories, and the business they must create to keep their stories believable and clear. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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