Lessons Learned: Using Asynchronous Computer-Mediated Conferencing To Facilitate Group Discussion.

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Autor/in	Cartwright, Juliana
Titel	Lessons Learned: Using Asynchronous Computer-Mediated Conferencing To Facilitate Group Discussion.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 39 (2000) 2, S.87-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-3158
Schlagwörter	Computer Mediated Communication; Group Discussion; Higher Education; Nursing Education; Rural Areas; Teleconferencing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik; Rural area; Ländlicher Raum; Telekonferenz
Abstract	A nursing school used asynchronous computer conferencing for student discussion groups and three distance sites and one host site. Course evaluation showed students appreciated the ability to review discussions and reflect before commenting and felt team collegiality. A switch to different software reduced the technology learning curve, but instructional design was more important than technology. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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