Obtaining Active Parental Consent for Evaluation Research: A Case Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Knowlton; Bryant, Denise; Rockwell, Edward; Moore, Mary; Straub, Betty Waters; Cummings, Patricia; Wilson, Carole
Titel	Obtaining Active Parental Consent for Evaluation Research: A Case Study.
Quelle	In: American Journal of Evaluation, 20 (1999) 2, S.239-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1098-2140
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Drug Abuse; Educational Research; Evaluation Methods; Intervention; Middle Schools; Prevention; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Prävention; Vorbeugung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Assessed the effectiveness of a strategy for obtaining active written parental consent for the outcome evaluation of a drug abuse prevention program in 16 middle schools in 10 school districts. Discusses methodological and practical implications of the strategy, which was more cost effective than some previous approaches, but still involved 20% of data collection costs. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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