Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKowalchuk, Elizabeth A.
TitelPerceptions of Practice: What Art Student Teachers Say They Learn and Need To Know.
QuelleIn: Studies in Art Education, 41 (1999) 1, S.71-90Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-3541
SchlagwörterArt Education; Classroom Techniques; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Learning; Professional Development; Reflective Teaching; Student Teacher Attitudes; Student Teachers; Teacher Effectiveness; Teaching Experience; Teaching Methods
AbstractExamines student art teachers' perceptions of their progress during their first teaching experiences through a reflective writing format. Reveals that they learned about instructional strategies and student learning and needed to learn more about teaching strategies, art content, classroom management, and student learning in order to become successful teachers. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Studies in Art Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: