Middle School Program and Participatory Planning Drive School Design.

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Autor/in	Sullivan, Kevin
Titel	Middle School Program and Participatory Planning Drive School Design.
Quelle	In: Middle School Journal, 27 (1996) 4, S.3-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-0771
Schlagwörter	Educational Environment; Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; House Plan; Middle Schools; Participative Decision Making + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule
Abstract	Uses the example of award-winning Black Hawk Middle School in Minnesota to examine: (1) developing a middle school architecture; (2) benefits of the house concept; (3) the need for staff involvement in school design; (4) assembling houses into schools; (5) reduced discipline problems; (6) fostering teacher collaboration; and (7) measuring success. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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