The Remaking of Math.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilson, Robin
Titel	The Remaking of Math.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 46 (2000) 18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	College Mathematics; Curriculum Development; Educational Change; Educational Technology; Educational Trends; Higher Education; Mathematics Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Unterrichtsmedien; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	Discusses upcoming major recommendations for curriculum reform in mathematics developed by the Mathematical Association of America. Recommendations focus on influences of technology, increased emphasis on mathematical modeling, and real-life problem solving. Examples include curriculum changes at Harvard University (Massachusetts), West Point (New York), and Dartmouth College (New Hampshire). (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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