Urban Schools: Forced To Fail.

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Autor/in	Crosby, Emeral A.
Titel	Urban Schools: Forced To Fail.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (1999) 4, S.298-303Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Advocacy; Bureaucracy; Costs; Decision Making; Economically Disadvantaged; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Failure; Minority Groups; Politics of Education; School Buildings; School Responsibility; School Security; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Bürokratie; Cost; Kosten; Decision-making; Entscheidungsfindung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Ethnische Minderheit; Educational policy; Bildungspolitik; School building; Schulgebäude; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Identifies factors contributing to urban schools' failure, including bureaucratic decision-making processes; outmoded, poorly maintained, and improperly designed facilities; responsibility overload; a new student population comprising immigrants, African-Americans, and the poor; rising security costs; inadequate staffing; and lack of political courage. Poor kids need political representation. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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