Time as the Integrative Factor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merriam, Sharan B.
Titel	Time as the Integrative Factor.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1999) 84, S.67-75Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
Schlagwörter	Adult Development; Adult Education; Adult Learning; Aging (Individuals); Change; Developmental Stages; Life Events; Time Perspective + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Aging; Altern; Wandel; Zeitbezug
Abstract	How adults change over time is best understood through consideration of three kinds of time: historical time period, chronological age, and culturally specific social timetable of life events. Time provides a context for understanding developmental processes. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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