La pauvrete: jeu et enjeu (Poverty: A Game with High Stakes).

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Autor/in	St. Jacques, Marcel
Titel	La pauvrete: jeu et enjeu (Poverty: A Game with High Stakes).
Quelle	In: Education Canada, 39 (1999) 3, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Disadvantaged Schools; Educational Improvement; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Financial Support; Foreign Countries; Poverty; Socioeconomic Influences; Canada (Montreal) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Finanzielle Förderung; Ausland; Armut; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Describes how the Montreal Island School Commission, through its five school boards, with a budget of $124 million over 27 years, has greatly improved school success rates in disadvantaged communities. The Commission acted under the authority of Article 430 of the Public Education Act to ensure that disadvantaged areas receive special attention. (Author/CDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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