"I Did It Myself": The Necessity of Solo Play for Preschoolers.

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Autor/inn/en	Katz, Jill C.; Buchholz, Ester S.
Titel	"I Did It Myself": The Necessity of Solo Play for Preschoolers.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 155 (1999), S.39-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Behavior; Child Development; Play; Preschool Children; Preschool Education; Social Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Spiel; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Soziale Entwicklung
Abstract	Research on solitary play most often views solitary in contrast to social play. Children who play alone more than is typical fall into four groups: shy and non-shy soloists, isolated, and depressed children. Only the latter two groups present clear concerns during the preschool years. Solo play should be viewed as an important developmental capacity in its own right. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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