A Community of Learners: Cambodians in an Adult ESL Classroom.

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Autor/in	Hardman, Joel C.
Titel	A Community of Learners: Cambodians in an Adult ESL Classroom.
Quelle	In: Language Teaching Research, 3 (1999) 2, S.145-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1362-1688
Schlagwörter	Adults; Asian Americans; Cambodian; Cambodians; English (Second Language); Literacy; Literacy Education; Parent Child Relationship; Parent Participation; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teacher Role; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Kambodschanisch; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Elternmitwirkung; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Lehrerrolle; Minderheitensprache
Abstract	Focuses on the English literacy development of Cambodian adults in the United States. Describes how Cambodian adults, literate in Khmer, participate in each other's English literacy development; how Cambodian children, fluent but not literate in Khmer participate in their parents' English literacy development; and how a Cambodian teacher participates' in students' English literacy development. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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