Expressive Vocabulary in Young Children with Down Syndrome: From Research to Treatment.

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Autor/inn/en	Kumin, Libby; Councill, Cheryl; Goodman, Mina
Titel	Expressive Vocabulary in Young Children with Down Syndrome: From Research to Treatment.
Quelle	In: Infant-Toddler Intervention: The Transdisciplinary Journal, 9 (1999) 1, S.87-100Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-5586
Schlagwörter	Child Development; Developmental Stages; Downs Syndrome; Expressive Language; Grammar; Language Acquisition; Vocabulary Development; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; 'Down syndrome; Down''s syndrome'; Down-Syndrom; Grammatik; Sprachaneignung; Spracherwerb; Wortschatzarbeit; Frühe Kindheit
Abstract	Expressive vocabulary was studied in 130 children (ages 1 to 5 years) with Down syndrome. Although there was continuous growth in expressive referential vocabulary from birth through 5 years, age 5 was found to be an important developmental marker for multiword combinations and grammatical vocabulary. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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