Architects of the Intellect.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fogarty, Robin
Titel	Architects of the Intellect.
Quelle	In: Educational Leadership, 57 (1999) 3, S.76-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Active Learning; Constructivism (Learning); Discovery Learning; Educational History; Elementary Secondary Education; Enrichment; Learning Processes; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Entdeckendes Lernen; History of education; Bildungsgeschichte; Bereicherung; Learning process; Lernprozess; Lehrerrolle
Abstract	Today's best constructivist teaching reflects the legacies of educational visionaries such as John Dewey, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Reuven Feuerstein, Howard Gardner, and Marian Diamond. Creative cognitive designs stem from three essential elements: creative teaching genius, excellent instructional methods, and expansive, interconnective curricular frameworks. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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