Changing Financial Behavior: Implications for Family and Consumer Sciences Professionals.

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Autor/inn/en	O'Neill, Barbara; Bristow, Barbara; Brennan, Patricia
Titel	Changing Financial Behavior: Implications for Family and Consumer Sciences Professionals.
Quelle	In: Journal of Family and Consumer Sciences: From Research to Practice, 91 (1999) 4, S.43-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-1651
Schlagwörter	Adult Education; Behavior Change; Consumer Education; Credit Cards; Debt (Financial); Educational Needs; Money Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Konsumerziehung; Educational need; Bildungsbedarf
Abstract	A study of 248 adults who attended financial workshops to learn to increase savings and decrease credit card debt indicated that many were at the contemplation and preparation stages of behavioral change. Using a stage model helps determine ways to recruit adult learners and focus financial workshops. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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